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校报工作计划

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校报工作计划(精选2篇)

校报工作计划 篇1

  校报即将迎来新的一年的工作。新的一年,新的`气象;新的一年,新的征程;新的一年,新的发展;新的一年,新的意义!在新的一年里校报计划开展以下工作:

  一、调整优化记者团内部组织结构

  1.进一步完善领导机构体制。横向做好各领导间的沟通与协作,纵向确立好上下级关系,做到各司其职。主要领导要做好带头、监督、提醒的作用。

  2.实行分工责任制。采访部与写作部,确立相对稳定的工作范围。做到采访,撰稿,校对,执勤,校报外发等,分工相对明确。

  3.适当纳新有实力的成员。各系中下发纳新公告,择优适当录取。

  二、增加记者团内部学习交流活动

  1.定期进行专业学习。聘请或邀请专业指导教师授课,以提高校报内部成员个人写作水平及总体实力;适当进行采访、写作、校对、发稿等一体化限时模拟训练。培养团内部成员对发掘消息的敏感性与多角度思维能力。

  2.定期投稿制度。校报内部通讯员每周至少一篇稿件,并严格要求稿件质量,做到档案记录。严禁抄袭、应付现象出现。

  3.适当奖励。适时地对校报内部成员进行评估、适当地进行奖励及海报表扬。

  4.注重第二课堂的开展。适当举行内部成员茶话会,春游等多方面活动,以丰富通讯员的课余生活和团的凝聚力。

  三、大力发掘宣传交院文化

  1.深入细节。团领导及时提醒团成员深入到交院人的学习、生活、工作细节中去。多角度,立体化的思考、发掘交院文化。

  2.面向全校征稿。适当开展校报征稿月,然后对所征稿件进行评定、改正、学习,选择优秀作品,成刊发表。

  3.进一步加强与外院校的沟通。可以开展相互学习周,互动交流友谊月等,以学习外校的长处,经典之处。交流的时候,要注重在无形中打造自己的品牌,要特别注意树立交院记者品牌。

  4.沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通,及时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等。适当加强与校外著名人物及著名部门的交流沟通,以提供及时、有用的校外信息。如校友、各电视台等。

校报工作计划 篇2

  一、指导思想:指导思想:

  1、校报是学校重要的宣传媒体之一,必须坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神鼓舞人,以优秀的作品塑造人”的办报原则。

  2、坚持以正面宣传为主,充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌,以达到外树形象、内聚人心的目的。

  3、营造浓郁的文学氛围,倡导高品位的校园文化生活,培养师生深厚的人文关怀精神,传播先进文化,培育龙小主流文化,建设龙小精神绿地。

  二、校报组织机构:

  校报组织机构:主编:于拴才副主编:杨福林责任编辑:任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟

  三、版面简介第一版“教育要闻”:

  宣传上级教育主管部门的重大决策,报道本校及外校具有推介意义的特色工作;第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定,报道本校各班级的重大活动;第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。

  四、投稿、收稿、选稿流程:

  (一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件,各班主任为投稿总负责人。

  1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策,报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明,本版块稿件不限数量。

  2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定,报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。

  3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上,字数在20xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇,字数在500字以内。

  4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文,也可以介绍自己好的教学方法和教学反思,字数在20xx字以内。

  (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作,初审后及时交编辑部统一审稿。

  (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。

  各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比,选上的稿件要有充分的入选理由,要做好解释说明的准备。

  六、常规工作:

  召开每月一次校报例会,根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。

  2.组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。

  3.责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿,并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件,由责任编辑再次进行审读,审读要求是:核对事实,润色文字,设计标题。

  4.每学期一次评审总结。

  七、表彰奖励:

  1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。

  2、学生发表的文章和作品按照校级征文一等奖计入班级量化考核。

  3、每学期根据校报上发表的稿件评选“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书,纳入考核。

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